日处理50t学校污水一体化污水处理设备
学校由于学生众多，每天产生的生活污水量很大，为了节省污水处理成本，大部分的学校都建有污水处理站，收集生活污水进行集中处理。一体化污水处理设备作为污水处理站中的主要处理单元，其重要性不言而喻。下面讲一下一体化污水设备处理在学校生活污水中的应用。
工艺设置简易格栅二道，以去除污水中的软性纤维物及大颗粒杂质，以防阻塞水泵、阀门、管道、确保处理设备的正常运行，为系统的长时间运行供给了根本保证。调节池是以反硝化进程为主的设施，功能是去除污水中的NH3-N和降解有机物。在兼性厌氧菌生化反响中，以分解代谢反响为主。池内设置新颖的轻质、高强、空地率大、易成膜的弹性填料，作为细菌载体，使存留满足地进行生化进程的微生物量。其不只比外表面积大，且水流特性十分优越，装置维护方便 。
一体化污水处理设备在学校生活污水处理站中是负责生化处理工艺的，将污水中的有机物分解，达到环保要求的排放标准。山东智博环境工程有限公司是一家生产一体化污水处理设备的厂家，拥有十三年的研发生产经验。欢迎广大用户咨询交流。
我司生产一体化污水处理设备、气浮机、刮渣刮泥机、集油管、加药装置等，来厂考察参观，车间车送，报销往返路费。
山东智博环境一直以市场为导向，以真诚服务为宗旨，不断加强自身建设，生产产品积极应用创新科学的手段来保障产品质量，满足用户需求。企业本着想你所想，按你所做的经营理念和优良的质量、完善的服务与广大用户精诚合作，致力于各类新能源亮化精良工程而努力！
方法有：
①静置法：废水在进行生物处理阶段前，先在静置池停放三天以上，使一些有害物质水解，并使许多无机物沉淀下来。
②碱解法：将废水pH值调整到12～14，废水中80％以上的有机磷会被破坏而成为中间产物。
③活性炭吸附法：废水可先用活性炭吸附，除去一部分生物难以降解的和对生物处理有害的物质。
④湿式氧化法：废水的COD如超过50000毫克升，可用此法。废水温度在约180℃和20～50千克力厘米2的压力下，可氧化分解有机磷、有机硫80％以上，其余低分子化合物，就易于被生物降解。
⑤酸性水解法：通常采用低压酸解。加酸使废水的酸度达到0.5N，压力4～6千克力厘米2，温度120～150℃，酸解时间1～2小时，有机磷转化成无机磷的效率在70％以上。再投入适当的石灰乳。经过前处理后的废水进行生物处理，一般采用曝气池，曝气时间约15～20小时，每立方米容积负荷每天约为0.3～0.8公斤的BOD（生化需氧量），其去除率约80～90％，而COD去除率约50～70％。一次生物处理达不到规定的废水排放标准，往往要进行二次生物处理，或采用活性炭吸附法进一步处理。
生产产生的废水含有对硝基酚、、硫化物、食盐等物质，并且还因含有相当多的盐酸而使废水呈酸性，其pH值约为1，BOD约为4000毫克升。用生物法处理，要先在中和池中加石灰中和，使pH值达到6.8，接着进入均和池使废水混合均匀，然后进入曝气池利用含有驯化的菌种的活性污泥进行处理，BOD可降至10～20毫克升，曝气池按BOD0.5～0.6千克米3·日）的容积负荷设计，BOD去除率为85～90％，酚化物可去除90～98％。
还可用化学氧化法处理废水。例如废水经沉淀后流入分解槽中，可投加苛性钠使pH值达到8.5，并加热至70～80℃进行分解；亦可投加漂，经过7～10天的分解后含量可降至1ppm。
一体化污水处理设备工作原理
一体化污水处理设备采用生物处理工艺来处理污水，具体是如何操作的呢？
一体化污水处理设备主要依靠AO生物过程，在*过滤罐中，污水的有机浓度相对较高，此时在缺氧环境中，污水中的有机氮将转化为NH3-N。使用有机碳作为电子供体，NH3-N和有机氮的组合用于形成新的细胞材料，因此*过滤器不仅具有较高的有机物去除功能，而且还可以减少后续有氧池的工作量，在O级过滤器中，主要使用好氧微生物和自养，有机碳分解用于在无机碳或空气中产生二氧化碳，废水中的NH3-N分解为N03-N
日处理50t学校污水一体化污水处理设备
d的污水处理工程，可在较为富裕的农村地区使用。
我们需完成的项目内容
① 按预期设计一体化的工艺流程及工艺条件图，保质保量完成工程。
② 设备到场后委任项目责任人及派驻工程师、工艺技术工程师，督导设备工程的施工。
③ 提供给甲方设备正常运行所需要的水、电、气量等准确信息。
④ 按双方协定的工期提供设备。
⑤ 严格按照设计工艺的要求进行设备、电控系统的设计、制作、安装，保证设备安装工程如期完工，按期调试至系统能够正常运行，确保系统水质达设计要求。
⑥ 编制污水处理系统的操作说明书，培训操作管理人员，长期为系统提供免费技术服务。
⑦ 协助甲方完成环保及其它相关验收。
