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第四，重视高技能人才培养。人才建设是建设制造强国的根本。无论是“工业互联网”的相关报告还是“工业4.0”的实施建议都强调人才的重要性。我国工程科技人才培养普遍缺乏实践性和创新性，难以适应制造强国建设要求。要改变目前工科教育理科化的倾向，加强高等工科学校学生实践环节和创新能力的培养，重视各层次(从人才到技工)工程技术人员的培养，特别是*线技能人员的培养。
第五，加强制造业合作。在化背景下，信息技术与制造技术的深度融合将推动制造业资源、技术、人才的性配置。中国制造业正在转型升级，从产业链的低端向中转移，从提供廉价产品向生产高附加值产品、行业发展转变。中国制造由大到强必须要加强合作，积极引进*技术与理念，推动中国制造产能走出去，在合作中实现共赢发展。
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