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中仪科立河北科技有限公司
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中仪科立认为科学技术已经成为一个国家综合国力以及地位的重要体现.气象站进入校园是20世纪30年代由竺可桢提出，并*在他任教的东南大学校园中创建。而后，我国中小学的校园中也曾建立过不少校园气象站。
新中国成立后，党非常重视中小学的气象科学教育与普及，因此，校园气象站犹如雨后春笋，在共和国的中小学校园中纷纷诞生建立。20世纪六七十年代，上海市就有70%的中小学都曾建立过校园气象站。校园气象站不但在我国中小学的教育与教学中发挥巨大作用，而且还为我国社会主义科学人才的培养作出了辉煌贡献，并且在中小学的校园中形成了一道蔚为壮观的靓丽风景。
随着我国教育改革的不断深入和蓬勃发展，校园气象站作为进一步贯彻落实“科教兴国”战略和对中小学生实施“科技教育”的载体与平台，它更是一展丰姿，充分展现了它*的个性和多面体的三维作用。同时，经过半个多世纪的运转与发展，校园气象站的内在机制功能不断提高和完善，结构格局也不断更新发展。目前，我国校园气象站基本上形成了地面气象人工观测站、地面气象自动观测站和地面气象综合观测站等三大规模结构格局。
校园气象站设备的运用尤为重要，大气勘测和丈量是气候业务中zui基础的方面也是校园气象站勘探的首要业务。校园气象站的运用使本来人工勘测精确度不高的情况大大获得缓解，校园气象站在技术不断展开的一同也有了巨大的前进并且在今后的运用中会有着更高的展开，根据对校园气象站的了解得知校园气象站未来展开趋势大致如下。
一、结构逐步集中式分布
校园气象站应当在坚持运行时减少维护的费用和人力资源费用，因此集中化分部能够使相关的传感器沟通性增强，专业的校园气象站通常是集中式封闭式结构，能够在机器运用时出现毛病后及时的接受厂家的检修能够有用的减少机器损坏的可能，因此结构集中化分布完结是现在校园气象站展开的必然趋势。
二、传感器种类逐步增加
校园气象站的勘测设备中zui重要的则是相关的传感器，由于我国国产传感器的技术与国外传感器具有必定的间隔，因此我国校园气象站厂家不断的罗致*进经验，改善工艺打破传统工艺的局限性，使得传感器种类逐步增加。值得信赖的校园气象站厂家出产的传感器精度上升，并且技术水平也逐步与接轨。
三、工作逐步规范化
校园气象站工作在气候勘测上有*的含义因此国家对其注重度也较高，工作规范化能够更有用完结校园气象站设备标准化和数据规范化是现现在校园气象站工作展开的趋势。
跟着科技的不断展开为了满意不断进步的气候勘测要求，校园气象站也有必要完结技术逐步进步的要求。现现在我国校园气象站展开完结了结构逐步集中化、传感器种类不断增加并且完结工作规范化，这三点一同这也是未来主动气候化展开的必然趋势。
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