1.视听统合训练仪/感觉统合训练系统简介
系统提供了一种特殊的视听音乐训练方法，通过视觉、听觉刺激改变受训者的情绪以，调节神经兴奋性，促进受训者的认知能力，情绪控制能力的提升。系统利用相应属性的音乐，引导受训者的情绪状态及调节其神经兴奋性；*的双屏显示技术，使受训者双眼的主视觉分别落在两个屏幕上，通过屏幕对左右眼的视觉通道进行交互刺激，唤醒受训者大脑皮层的活动；配合脑波灯光模式，使受训者进入相应的生理状态，提高受训者的集中力，促进其学习，提升其认知、情绪控制等能力。
2.产品配置
2.1电脑主机：处理器：Intel 2.40GHz双核四代酷睿i3处理器，内存：三星4G内存 ，硬盘：三星SP-3 Pro 120G固态硬盘，无线鼠标，无线键盘
2.2 显示器：19英寸液晶红外线触摸屏
2.3 音箱
型号：惠普DHS 2111 灵敏度：85DB±3DB
2.4 麦克风
型号：绿联CM379 指向性：360°全指向 灵敏度：-38±3DB 信噪比：＞70DB
2.5 打印机
惠普彩色喷墨打印机
2.6 电 源：200±10V，50Hz
2.7 使用场所：室内
2.8 功率消耗：不大于100W
2.9 相对湿度：≤ 80%
2.10 环境温度：温度：0~±40℃，湿度：10%RH（室内湿度）~95%RH
2.11 操作方式：触摸/点控
3.系统功能特点
●可视化音乐疗法,提高儿童集中力
系统主要应用了软件进行相关的视频效果处理的视觉素材以及相关属性的音乐。根据个体对音乐的情绪反应,配合多媒体动画、音乐、灯光等效果,让儿童在不知不觉中配合着完成相应的训练
●视交叉原理,让形象思维和抽象思维得到激活
设计上采用双屏显示,呈现的画面包括现实的和虚拟的两种。通过对视频的特殊处理,让右脑的感性思维与左脑的理性思维能够达到大比例的激活
●脑电波功能疗法,调节情绪,激发认知和学习能力
结合脑部皮层刺激、音乐治疗、脑波诱发等相关原理,调节儿童的情绪,激发他们的认知及学习能力
4.软件功能
4.1系统介绍
4.1.1使用说明
4.1.2视听统合训练原理
4.2视听统合训练
4.2.1音高统合训练：
音高听感知训练：
《动物世界》《古今故事》《卡通王国》《可爱宝贝》《立体动画》《交通工具》《深邃海洋》《世界风光》《微观领域》《宇宙景观》《飞行梦》
音高分辨学习：
《低频-中频》《低频-高频》《低频-全频》《中频-全频》《中频-高频》《高频-全频》
音高分辨训练：
《训练一》《训练二》《训练三》《训练四》《训练五》《训练六》《训练七》《训练八》
4.2.2音强统合训练：
音强听感知训练：
《动物世界》《古今故事》《卡通王国》《可爱宝贝》《立体动画》《交通工具》《深邃海洋》《世界风光》《微观领域》《宇宙景观》《飞行梦》
音强分辨学习：
《高强-弱》《中强-弱》《中强-高强》
音强分辨训练：
《训练一》《训练二》《训练三》《训练四》《训练五》《训练六》
4.2.3节奏统合训练：
节奏听感知训练：
《动物世界》《古今故事》《卡通王国》《可爱宝贝》《立体动画》《交通工具》《深邃海洋》《世界风光》《微观领域》《宇宙景观》《飞行梦》
节奏分辨学习：
《训练一》《训练二》
节奏分辨训练：
《训练一》《训练二》《训练三》《训练四》
5.适用范围：
视听统合训练仪适用于精神发育迟滞、自闭症、脑瘫等各类特殊人群，应用于各级康复机构、各级特殊教育机构、各类构。
