学校生活污水一体化处理设备规模15m3及工艺专为生活污水处理而建。
处理工艺确定：针对生活污水具体的特点，本工艺采用;A/O复合生物接触氧化处理工艺，该处理工艺操作、管理、运行方便，日常费用低廉，出水稳定。
地埋式污水处理装置：设备主体结构采用钢制结构一体化组合形式，布置方式为全地埋式，设备的运行方式为全自动运行、免维护操作管理。
1、采用成熟的A/O生化处理工艺，具有良好的去除污水中的有机物和较好的脱氮功能，以满足排放标准的要求；
2、具有较好的耐冲击负荷能力，以适应水质、水量变化的特点；
3、工艺采用前置反硝化，由于脱氮过程中以污水中有机物为碳源进行反应，大大降低有机物，减少后生化处理有机物浓度；
4、采用新型填料，挂膜快，寿命长，处理见效快；
5、充分考虑二次污染产生的可能性，将其影响降低至低程度；
6、采用集中控制、自动化运行，易于管理维修，提高系统可靠性、稳定性。
7、系统处理设施全部设置在地表以下，不占地表面积，可作绿化，又利于防冻。
二、学校生活污水一体化处理设备规模15m3及工艺操作使用：
（1）通过手动开关将曝气池注满污水，然后停止进水，开始曝气。
（2）只曝气而不进水称为闷曝;。闷曝2～3d后，停止曝气，静沉3h，然后进入部分新鲜污水，这部分污水约占池容的1／5即可。
（3）以后循环进行闷曝、静沉和进水三个过程，但每次进水量应比上次有所增加，每次闷进曝时间应比上次缩短，即水次数增加。

学校一体化生活污水处理设备学校里每天有大量的污水外排，如：肠道病菌污水、厨房排水、职工沐浴废水、职工厕所盥洗废水，冷冻、空调冷却水等，此类污水中含有大量的有害物质，如BOD、悬浮物、大肠菌等。总的特点是含氮、含硫和含磷高,在厌氧xijun作用下，易生恶臭物质。

如不经处理直接排放，将会给江、湖水质等环境造成严重污染，同时也影响周围居民的生活。可以使用学校一体化生活污水处理设备采用AO生物处理工艺，集除去BOD5、COD、NH3-N于一身，是feichanggaoxiao的污水处理设备。

AO工艺是从生物膜法派生出来的一种废水生物处理法，即在生物接触氧化池内装填一定数量的填料，利用栖附在填料上的生物膜和chongfen供应的氧气，通过生物氧化作用，将废水中的youji物氧化分解，达到净化目的。工艺将前段缺氧段和后段好氧段串联在一起，在缺氧段异养菌将污水中可溶性youji物水解为youji酸，使大分子youji物分解为小分子youji物，不溶性的youji物转化成可溶性youji物，将蛋白质、脂肪等污染物进行氨化(youji链上的N或氨基酸中的氨基)游离出氨(NH3、NH4)。

在好氧段存在好氧微生物及自氧型xijun(硝化菌)，其中好氧微生物将youji物分解成CO2和H2O;在充足供氧条件下，自养菌的硝化作用将NH3-N(NH4)氧化为NO3-，通过回流控制返回zhi缺氧段，在缺氧条件下，异氧菌的反硝化作用将NO3-还原为分子态氮(N2)完成C、N、O在生态中的循环，实现污水无害化。

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