学校一体化净水器 返回列表页

1、学校一体化净水器

   学校一体化净水器的性能优点是什么？
Ⅰ FL改进型设备可达到不积泥、运行期不换砂、运行稳定、大流量运行。本身从反应、絮凝沉淀、集水、配水、过滤、体内反洗、排泥等一系列运行程序，达到了全自动运行的效果，*控制柜内留有PLC1，值班人员只要定时作水质监视外，无需对河水净化设备操作管理。
Ⅱ 高浓度絮凝层，能使原水中的杂质颗粒在其间得到充分的碰撞接触，吸附的机率增大，因而能适应各种原水的水温和浊度，杂质颗粒去除率高。
Ⅲ 迅捷的泥渣浓缩室及可调式自动排泥系统，能保证多余的泥渣及时排除，从而保证稳定的杂质颗粒去除率。
Ⅳ的絮凝及沉淀效果，使沉淀出水水质一直保持良好的状态。
Ⅴ河水净化设备 集水系统及省的集水水头，使集水均匀有效，不仅提高了体积利用系数，而且其集水水头小。
Ⅵ 净水系统自动化，既保证了净水系统的过滤（在原水浊度小于1000mg/l时，滤后水浊度可保持在1mg/l以下），又能自动反冲，无需另设反冲洗水泵或空压机等电气设备，而且节省大量基建投资及日常运行、维修、保养费用。
Ⅶ 设备自耗水率低，对节省宝贵的水资源起着积极作用。
Ⅷ学校一体化净水器占地面积小，与一般净水构筑物相比，可节省占地面，高度在2.9米左右，室内外均可安置。
Ⅸ 便于扩建、改造、搬迁，或移地再用。
Ⅹ 基建工期短，为常规的澄清过滤设施施工周期的四分之一。
Ⅺ 净水出口高度≥2m，清水池可建半地上式，清水泵为自灌式吸水，同时运行可靠。

FL一体化净水器制造型号规格表：

学校一体化净水器净化工艺说明

学校一体化净水设备净化原理
      需净化的水中都含有悬浮物、胶体和溶解物质等。较大的悬浮物能在重力作用下以自然沉淀方式去除，细小的悬浮物和胶体由于颗粒小及颗粒间存在着静电斥力和胶体颗粒表面的水化作用，不能以自然沉淀方式去除，只能向水中投加混凝剂以破坏水中胶体颗粒的稳定状态，在一定水力条件下通过胶体间以及其它微粒间的相互碰撞和絮凝作用形成易于水中分离的絮状物质，在通过滤层时，滤层对其起到截留分离作用。将絮状物质从水中分离出去并截留于滤层之中，无烟煤和石英砂过滤具有流程简单，技术成熟效果良好等特点，被广泛应用。