疾控中心实验室废水处理装置经营信息格尔木

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1实验室污水的产生和状况

1. 1 实验室污水的产生

实验室污水的产生，主要来自高校/中学化学实验和科研实验，实验污水量的不确定性、多变性、复杂性是其自身的特点，实验污水分为高浓度和低浓度的污水，高浓度污水主要是标签脱落后的不明潮解试剂，失效的液态试剂，科研和实验中的衍生物及副产品，剧毒试剂实验后的洗涤水，高浓度污水对环境污染严重，应当引起人们的足够重视，低浓度污水主要是化学实验器皿的洗涤水，一般酸、碱、盐的化学反应产物，低毒的化学废试液和实验用水。

1. 2 实验室污水的状况

据实验室污水的主要成分，可分为无机污水、有机污水和综合污水。无机污水主要含有重金属的汞、铅、铬及、砷化物、氟化物等，有机污水主要含有酚、苯、硝基化合物、多环芳烃、多氯联苯等致癌物质，综合污水是指污水中既含有机污染物，又含无机污染物，并且两者含量都很大。大多数实验污水是综合污水，处理这些污水，要因水而宜。

2 实验室污水处理

实验室设备使用的试剂和药品，少则近百种，多则上千种。目前我校开设有多门实验课，实验内容包括物质性质验证实验、定量分析实验、有机合成实验和有机物提取实验等，所用化学试剂包括常见酸、碱、重金属盐和酚及其它有机物等，其中大多数都能对环境产生严重污染，许多试剂及其反应废弃物如各种酸碱、重金属盐及有机物等对环境和人体健康是有害的。

 　目前我国的水资源存在以下特点，那就是总量多，但是人均量很少，同时地区差异较大。我国的总量在世界排名中居第四，但是人均指数连世界平均值的四分之一都不是很够，是日本人均的一半，是美国的四分之一，是俄罗斯的十二分之一。总量2.8万亿。目前我国有16个省份的人均量已经严重的偏低，其中六个地区的人均量不超过500立方。有宁夏、山东、江苏、河北等地区。在北方表现较明显的是因为水源不足导致工厂不能有效生产，造成很大的经济损失，同时南方的水荒现象也较为严重。水资源非常可贵，我们人类却不能有效利用。据统计，*污水排放量已达到4000亿立方米，使 5.5 万亿立方米水体受到污染，占*径流总量的 14%以上。