神经学家研究发现，学习音乐可以促进左右半脑之间的连结，但是前提是需要持之以恒的练习。
1995年，Gottfried Schlaug教授发表了一项研究结果。他对一群在七岁之前就开始学音乐的专业音乐家进行研究后发现，这些音乐家的胼胝体（Corpus Callosum）比一般人来的厚。胼胝体主要是用来连结左右脑，因此Schlaug教授认为他们找到了音乐可以促进神经连结的证据。
他的研究发表于四月的认知神经科学年会（Annual meeging Cognitive Neuroscience Society）。他针对一群六岁到九岁的儿童进行研究。这些幼童各自学习着不同的乐器，例如钢琴，小提琴等。其中一组幼童（共六位）在受测期间每周至少练习音乐2.5小时，另外对照组则是每周练习约一小时或更少，甚至还有中断学习音乐的。Schlaug利用MRI来观察他们的脑部，结果发现这些持续练习的小小准音乐家，他们的胼胝体大概比一般人大了约25%。而每周练习仅一至二小时的小朋友则看不出这项差异。而胼胝体较大的小朋友，在其它非音乐性的测验上，似乎表现也比较好。
比利时的神经学家Steven Swinnen认为这项研究结果对音乐及脑部神经发展之间的关系提供了一项初步的证据。过去的人们知道音乐会影响脑部神经发展，但是似乎高估了音乐的影响。直到这个研究，才证实需要长期学习音乐才会有显著的影响。但是除了音乐之外，其它长期的学习是否也会影响脑部的发育，这肯定会是热门的研究课题。
