诸城市吉丰机械科技有限公司作者
学校是人口密集的地方,随着我国经济的不断发展,大学的规模也不断扩大,学校的教职工学生人数不断增加,学校污水的排放量越来越大,学校污水也要按照相关规定进行处理达标后才能排放。寻求高效、经济、稳定的污水处理设施已经成为目前紧迫的任务之一。
学校污水的来源及特点:
学校污水主要来源于宿舍、教学楼、体育馆的生活污水;食堂餐饮废水;部分雨水。学校污水具有可生化性好的特点。
学校污水处理的工艺流程:
预处理:食堂的餐饮废水需进行隔油处理,污水混合后经过化粪池处理,化粪池出水混合后过格栅过滤,进入调节池调节水量。
生化处理:鉴于生化性好可选工艺很多,A2O、A/O、等等都可以,考虑经济实用性建议采用A/O工艺,生化出水一般能达到一级B标准,有些可以达到一级A标准。
学校生活废水汇集进入格栅,利用格栅拦截废水中的漂浮物和悬浮物,然后进入调节池,经过调节池调节水量均化水质后再通废水提升泵将废水提入*酸化池,废水在其内进行水解酸化,将难生物降解的大分子有机物分解为易于生物降解的小分子有机物。同时,接受后续二沉池的的回流污泥,利用兼性微生物,在其内进行反硝化反应,将在O级氧化池中硝化反应产生的亚硝酸盐和硝酸盐还原为N2或N2O、NO。*酸化池出水自流进入O级氧化池,由于废水经过前面的水解酸化,此时废水的可生化性大大提高,利用大量微生物来*去除废水中的有机物。同时,利用好氧微生物在其内进行硝化反应,将废水中的氨氮(NH3-N)转化为亚硝酸盐(NO2-)和硝酸盐(NO3-),为*酸化池的反硝化反应提供良好的条件。废水的脱氮机理就是利用A/O生化池中不断循环的反硝化──硝化反应进行的。O级氧化池出水进入沉淀池,进行泥水分离后进入排放池。沉淀池污泥一部分回流至*酸化水解池,其余污泥经气提装置提升至污泥浓缩池进行内消化后定期外运。污泥浓缩池的上清液回流至调节池。
关键词:化粪池
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